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2020 04.08
新葡萄3522登录网页版第六周在线教学典型案例之二——《影像制作与摄影基础》课程线上教学
郝永静（文学院）受新冠肺炎疫情的影响，为了让学生在新学期顺利实现“停课不停学”，学校全面部署和实施了线上教学活动。本学期，我主要担任了影像制作与摄影基础这门课的教学工作。本课程面向文学院2018级文秘... -
2020 04.08
新葡萄3522登录网页版第六周在线教学典型案例之一——战“疫”形势下《立体构成》课程的教学创新
王宇宇（美术学院）疫情当前，全国众志成城，大家都避不出门为世界做贡献。学生们的学习不能停歇，教育部提出“停课不停学”，按照教育部和省教育厅的工作部署，经过前几个周的探索总结，我们的师生不断调整和优... -
2020 03.31
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之六 ——《大学物理实验》(力学部分)课程线上教学
高慧（物理与电子工程学院）由于疫情的影响全国的高校推迟了开学的时间，为响应教育部“停课不停学的”号召，多数理论课程选择了在线课程供学生在家学习。《大学物理实验—力学部分》的是一门操作性很强的基础实... -
2020 03.31
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之五——关于直播和录播课程的教学经验分享
乔秀青（历史与社会发展学院）在线上开学的第二天（2月25日），由我为18级社管专业的《心理咨询》课程采用智慧树平台提供的线上直播平台进行了第一堂直播课。整体课程进度、与学生之间的互动均比较流畅。由于第一... -
2020 03.31
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之四——《体育心理学》《大学体育与健康》课程线上教学
张艳（体育学院）岁末年初，新冠肺炎在全国蔓延，全国启动重大突发公共卫生事件一级响应，各高校延期开学。在这种背景下，教育部发布《疫情防控期间做好高校在线教学组织与管理工作》的指导意见，要求各高校应充... -
2020 03.31
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之三——《音乐美学》线上课程教学
宋振军（音乐学院）一、课程基本情况《音乐美学》是音乐学和美学的交叉学科，是音乐学专业的学科基础必修课，目的是提高学生理解和鉴赏音乐的能力，加强学生的音乐理论修养，提高学生的音乐审美能力。通过学习,培... -
2020 03.30
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之二——《大学语文》课程线上教学
王天舒（文学院）一场突如其来的疫情打破了庚子年春节的平静。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延的严峻形势，从教育部发布关于利用网络平台，“停课不停学”的通知以来，根据我省教育厅的工作安排，我校轰轰烈... -
2020 03.30
新葡萄3522登录网页版第五周在线教学典型案例之一——《计算机网络》《软件项目管理》课程线上教学
刘爱芹（信息科学与工程学院）根据省教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求，把“停课不停教、停课不停学”的要求落到实处，我校已于2月24日正式线上开课，目前已运行五周。信息科学与工程学...
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