我校外国语学院成功举办英语（师范类）本科专业人才培养方案修订专家论证会

为深入贯彻落实《外语类教学质量国家标准》、《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》和《新葡萄3522登录网页版关于修订师范类本科专业人才培养方案的指导意见》的要求，外国语学院于5月24日上午在学院会议室举办了英语（师范）专业人才培养方案修订专家论证会。学校党委副书记、校长林松柏出席会议。学院邀请了山东师范大学外国语学院院长王卓、山东省教育科学研究院初中英语教研员张涛、山东省友谊出版社教材教辅编辑部主任杨利龙、章丘道通实验学校副校长巩秀荷四位专家参加。会议由外国语学院副院长宋秀葵主持，党总支副书记郁志营、副院长臧学运及学院全体教师参加了此次会议。

宋秀葵院长首先致欢迎辞，期望各位专家为英语（师范）专业人才培养方案把脉问诊，多提宝贵意见和建议。随后英语专业教研室主任林德奖简要汇报了本次人才培养方案的修订背景、修订要求以及英语（师范）专业人才培养方案的制定情况。

论证专家首先对本次专业人才培养方案修订及论证组织工作表示充分肯定，认为此次培养方案修订的指导思想、基本思路符合国家发展和师范认证的基本理念；同时，专家围绕人才培养方案的目标定位、培养模式、课程体系、实践环节、教学进程与专业方向等内容对英语（师范类）专业人才培养方案的修订提出了中肯的意见和建议。专家组一致认为，课程设置要进一步根据新形势下社会对英语教师教育人才质量的要求，突出学校文化育人特色，兼顾英语语言的人文性与技能性，注重课程体系性，在课程模块设计、特色课程设置和课程整合等方面还需进一步完善。

林松柏校长就本次人才培养方案修订论证会作指示，培养方案的制定应首先应遵循《外语类教学质量国家标准》，同时依照《教师教育课程标准》和《中学教育专业认证标准》；强调英语（师范类）专业人才培养方案应体现培养目标、毕业要求、课程设置之间密切的逻辑关系，注重课程设置的连贯性体系性；坚持用课程文化育人的理念，强化对英语专业师范生学科教学技能的培养，加强实践教学环节设计的针对性，落实第二课堂课程化活动；根据学校的办学定位，切实落实“能力范式”人才培养模式，构建以培养实践与创新能力为主的应用型人才培养体系。林校长的讲话为英语专业人才培养方案的修订和学院下一步的工作指明了努力方向。

论证会结束前，宋院长对专家们就专业人才培养方案修订稿提出的中肯建议表示诚挚感谢，表示将积极汲取专家建议，立足实际，拓宽视野，更新理念，切实做好人才培养方案修订和学院下一步工作。

（撰稿：栾毅之、汪洁   摄影：汪洁   编辑：李莉    编审：辛源）