我校承办2019年山东省“互联网+教师专业发展”工程历史、地理工作坊线下活动圆满结束

山东省“互联网+教师专业发展”工程是由山东省中小学师资培训中心主办新葡萄3522登录网页版承办的山东省中小学幼儿园教师全员远程研修项目。其中，历史与社会发展学院联合专家组工作坊、部分教研室、中学承办了初中历史、高中历史、初中地理以及高中地理四场线下活动现场培训会。

为确保会议顺利进行，历史与社会发展学院成立了领导小组，召开了筹备会议，成立各学科工作小组，负责制定方案，分派任务，沟通上下，协调各方，精心策划，为高效、高质开展这项任务奠定基础。

11月12日，山东省“互联网+教师专业发展”工程初中地理省级工作坊现场会在烟台龙口会场隆重召开。本次的活动主题为“地理学科素养服务教师专业发展”，由省教科院甄鸿启老师主持，分四大版块：专家报告，名师授课、专题报告和专题沙龙。专家报告——全国优秀教师李卫红的《指向核心素养的地理教学与专业修炼》既高屋建瓴又深入实践；名师授课——第四期齐鲁名师建设工程人选高胜滨、宫乔乔分别展示了《土地资源》和《长江的开发与治理》两节新授课，精彩不断，赢得阵阵掌声；专题报告——郭成强老师的《与世界对话》、苏国勇老师的《名师之路问地理》、高海英老师的《科研眼中的地理课堂》从不同的视角诠释着地理人独特的教学理念和典型做法；最令人震撼的是专题沙龙，10多位专家现场与参会老师面对面，答疑解惑，思维碰撞，生成智慧，将本次活动推向制高点。

11月19日—20日，山东省“互联网+教师专业发展”工程初中历史省级工作坊现场会在龙口举行，本次活动目标为进一步促进核心素养在初中历史课堂有效落地，指导初中历史教师的“优课”创建活动，通过专家引领、课堂实践、研讨质疑，实现智慧众筹，探讨历史学科核心素养在初中历史课堂中培养，提升历史课学及教研水平。活动由省工作坊负责人高怀举组织主持。19日，来自天津市中小学教育教学研究室的戴羽明、济宁市海达行知学校的闵凡修、烟台文登区教育教学研究培训中心的于忠利三位专家分别作了题为《初中历史教育与教学》、《加强学科整合，提高课堂实践》和《基于“任务驱动、情趣体验”的课堂教学探讨》的报告。20日，来自龙口市明德学校的李梅老师、威海市环翠国际中学的钱金燕老师分别进行了《沟通中外文明的“丝绸之路”》、《五四运动》的公开课展示，并由烟台市教研院的张奕教研员进行了精彩点评。

11月20日，山东省“互联网+教师专业发展”工程高中历史省级工作坊现场会在滕州一中举行，本次活动的主题“迎接新教材、新高考的挑战”来自济宁一中的齐鲁名师李成顺作《2020年高三复习的若干思考》、首都师范大学叶小兵教授作《高中历史统编教材教学指导及实施建议》的报告，历史教学的青年才俊如山师附中的董延强、滕州一中的马强分别讲授了《中外历史纲要》第11课“辽宋夏金元的经济与社会”和《中外历史纲要》第13课“从明朝建立到清军入关”的示范，高中省工作坊负责人正高级教师孟伟、刘庆亮进行了精彩的点评，为我们提供了良好的教学改革范式模式，深受参训学员的好评。历史与社会发展学院组织全体历史学专业师范类生于章丘校区2教A213、A215以及B513三个教室观看现场直播。加深了对职业定位认识，有利于职业教学生涯的顺利开展，同时也体现我校师范生培养的“职前培养和职后培训一体化”办学特色。

12月6日-8日，山东省“互联网+教师专业发展”工程高中地理省级工作坊现场会在泰安市隆重召开。本次的活动主题为“走向学科深处的高中地理课程建设与课堂改革”，由省教科院程菊老师主持，省级工作坊主持人辅讲。教育部名师领航工程学科带头人袁孝亭教授作专题报告《基于地理学思想的教学及其案例分析》， 袁教授的报告主要从中学地理教育的思路方法等方面，结合自己多年的积累和感悟，介绍了中学地理教学中体现的地理学基本思想和相关的具体案例。“画说地理”教学体系的独创者崔永孝老师通过《一图胜千言》给大家展示了高超的教学体系，让与会老师们受益匪浅。创新了“异地互动两端式”项目化新培训，得到了与会老师们的一致好评，据统计，此次培训参会老师们的满意率达到了98%。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。”让我们携手前行，去吸纳新理念、新思想、新成果，磨砺自己的智慧，丰盈自己的底蕴，去领略教育的万种“风情”！

四场会议的承办开展，既是对教育厅部署和要求的照实遵循，又是在互联网背景下对线上研修与线下活动相结合的教师专业发展途径的有效探索。通过与专家交流感受进行思维碰撞，既加深了与会教师对本学科初高中课程的学习和领会，又以现场直播的形式，为我校师范生踏入教师岗位奠定了良好基础。

（撰稿：黄淑萍、胡常春、王翘、惠洪宽 编辑：李莉 编审：辛源）