她指导的五名考研生全部“上岸”成功的秘诀是“三股劲”

近日，我校物理与电子工程学院的步红霞老师在学院教师圈里“火”了一把，她指导的五个考研学生全部成功“上岸”，令人惊喜。有人会说，首次担任考研指导老师就赢得“大满贯”，多么幸运。但只有她自己知道，这份幸运来之不易，靠的是“三股劲”，咬定青山不放松的韧劲，预则立、不预则废的巧劲以及一枝一叶总关情的暖劲。

枝叶关情：主动担任考研指导老师

步红霞老师是物理与电子工程学院副教授，凝聚态物理团队带头人，承担多项国家、省科研基金、项目，是学院青年教师中的砥柱力量。近几年，学院为帮助学生考研，推动考研导师制，即为学生提供专门专业的考研指导老师。她虽然教学、科研任务繁重，但还是主动要求担任考研指导老师，为帮助学子成功考研及促进学院学风建设尽一份力。

2019年9月，得知步红霞老师要担任2016级物理学专业的考研指导老师，班里的徐琦、曲勇晓、孙丽丽、孙浩东、鲍玉朔五名同学都来“报到”，五个学生辅导起来必定要付出很多辛劳，但为了不让孩子们失望，她全都欣然应允。

别看收下了，具体该如何辅导让她有点犯难。“说实话，学生成绩参差不齐，感觉能考上3个就不错了。”她说，但既然收了，就要为学生负责，尽心尽力不留遗憾。

精准而“预”：根据学生实际制定规划

漫漫考研路，付出却未必一定能收获，这个过程需要老师、学生双向坚定信心，共同努力。为了做好对学生的精准、长效辅导，步红霞老师先通过谈话、查看成绩、考察等方式掌握每个学生的学业水平及学科弱点，之后根据学生实际情况对学生们的学习内容、学习方法、学习阶段等进行初步规划。

规划完成后，她还不断与学生进行沟通交流，根据学生规划完成情况进行改进、修正，让思路逐步清晰。在整体规划过程中，步红霞老师最为看重的还是英语学习。“英语非常重要，要让同学们掌握正确的学习方法。”为此，她不厌其烦，一再强调，最终，五名同学的考研英语成绩都十分理想。

咬定青山：她是追着学生跑的严师

有了规划还不行，得有效落实才行。步老师变身“步妈妈”，当起了学生们的义务监督员。“经常通过微信、电话、面对面谈心等方式交流。”此外，她还建立交流群，要求学生们每周交一次学习计划和总结，大家在群内互相监督，并协调计划中需要调整的地方。从考研指导开始至考研结束，期期没落。

一开始，也有学生不理解，觉得麻烦，没意义。但步红霞老师不放弃，跟学生耐心讲道理，沟通，最终学生明白了她的一片苦心。最难忘的是，一次，一名学生生病入院，跟她请假晚点发学习总结，她说这次不用发了，先好好休息，但该生还是在时间即将截止时发了过来。这件事对步红霞老师触动很大，“我很感动，如此认真的学生，我一定要尽我所能去帮助他。”

苦心不负：五个学生全部成功“上岸”

苦心人，天不负。最终，在步红霞老师和学生们的双双努力下，五名同学均成功考取研究生。其中，徐琦考取兰州大学，曲勇晓考取中国石油大学（华东校区），孙丽丽考取上海师范大学，孙浩东考取上海大学，鲍玉朔考取江苏师范大学。

“老师，我成绩过线了。”“老师，你说的学习方法真管用。”“老师，多谢你的严格要求。”每当读着学生们发来的信息，她的眼眶就会渐渐湿润，她说这简直比自己考研成功都令人高兴。

与学生们分享喜悦的同时，这位严格的“步妈妈”也对他们提出了新要求，“学无止境。读研究生只是新起点，要早做打算，积极参与导师的项目，继续读博士。”

作别2016届毕业生，步红霞老师即将开启新一轮的考研指导工作。问她，这么辛苦，还要坚持吗？她笑笑说，我热爱学生，热爱教学事业，只要学院需要，就永远不会退缩。

个人简介：

步红霞，副教授，凝聚态物理团队带头人。在教学中以＂在快乐中学习，在学习中快乐＂为理想的教学目标，工作认真负责，充满热情。发表科研和教研论文多篇，研究方向涉及1、 采用计算方法探索碳基材料的构建机制及其物理和化学性质；2、 物理教育教学方法。主持1项国家自然科学青年基金，1项山东省自然科学青年基金，1项山东省高校科研计划，1项山东省教改项目，1项高等学校固体物理学研究项目。指导1项大学生创新创业项目。

（撰稿：张淑芬 图片：步红霞提供  编辑：李莉  编审：辛源）