劳动育英才，实践促成长 图书馆开展劳动实践“第二课堂”

为全面贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，积极响应国家对高水平人才培养体系的总要求，学校图书馆与各学院共同构建特色劳动实践“第二课堂”，开展劳动教育活动。11月20日，图书馆迎来了一批“青年劳动者”，开展了“以劳健心，共促成长”为主题的劳动实践周活动，带领实践学生参与图书馆工作。

活动中，同学们深入了解了“源来如此”的图书编目流程，亲自体验了“只为初见”的入馆新书上架过程，进行了“分门别类”的借阅书籍分类归置，以及参与“手手相传”的书籍倒架工作。此次实践活动既为学生提供了劳动机会，又培养了劳动精神和劳动实践能力。

“每一本书都需要经过很多人的劳动才能到达读者手中；每一本书都需要被认真准确对待才能回到最初的位置。”同学们在图书馆指导老师的带领下，认真了解工作流程，学习相关工作技能。学习后，同学们合理分工、密切配合，认真查看书籍摆放位置是否正确，对错乱书籍认真归位摆放整齐。整个实践过程，同学们紧张忙碌、团结合作，由最初的生疏到后来的熟练操作，工作效率得到显著提高。他们纷纷表示，通过此次活动更加深入了解了图书馆的各项工作职能，明白了图书的整理上架工作是一个辛苦、复杂的系统工程，需要极大的细心和耐心，进一步体会到志愿服务精神的内涵，具有重要的实践意义。

此次劳动实践活动受到了广大师生的热烈欢迎和高度评价，不仅增加了同学们对图书馆工作的了解，更深化了对劳动的认识和理解。今后，图书馆将继续开展此类活动，让更多的同学有机会体验图书馆的工作，通过劳动提高自己的综合素质和责任感。同时，图书馆也将继续致力于为读者提供更优质的服务和更丰富的阅读资源，为推动全民阅读、建设书香校园作出更大的贡献。

摄影：宋勇

供稿审核：刘建

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊